Altermap : Axe 4 perception des maillages territoriaux au Sénégal

• L’objectif de ce billet est de présenter les premiers résultats de la phase test du questionnaire sur la gouvernance territoriale au Sénégal.

Introduction

Nous proposons ici un premier dépouillement des réponses au questionnaire-test administré en mai-juin 2026.

A. CADRAGE

La première partie du questionnaire apportait des données de cadrage sur les individus (âge, sexe) et sur l’origine géographique et les trajectoires de mobilité des étudiants.

A.1 Echantillons

	n	%
L1-UCAD	40	43.5
L2-IGTD	27	29.3
L3-UGB	25	27.2
Total	92	100.0

• Commentaire : L’échantillon total se compose de 92 étudiants dont 40 de L1 géographie à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), 27 de L2 à l’Institut de Gouvernance Territoriale de Dakar (IGTD) et 25 de L3 géographie à l’Université Gaston Berger de Saint-Louis (UGB). Ces échantillons ont été collectés respectivement par Momar Diongue, Cheikh Ba et Aliou Ndao au cours des mois d’avril et mai 2026

A.2 Sexe

	Un homme	Une femme	Total
L1-UCAD	40.0	60.0	100
L2-IGTD	37.0	63.0	100
L3-UGB	72.0	28.0	100
All	47.8	52.2	100

• Commentaire : La répartition homme-femme est globalement équilibrée mais les hommes sont sensiblement plus nombreux dans l’échantillon de L3 à l’UGB.

A.3 Âge

$L1
   Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max.    NA's 
  19.00   19.25   20.00   20.26   21.00   24.00       2 

$L2
   Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max.    NA's 
  20.00   21.00   21.00   21.56   22.00   24.00       2 

$L3
   Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max.    NA's 
  22.00   22.00   23.00   25.95   24.00   56.00       4 

• Commentaire : L’âge médian augmente logiquement avec le niveau d’étude et passe de 20 ans en L1 à 21 ans en L2 puis 23 ans en L3.

A.3 Origines

Beaucoup d’étudiants n’ont pas répondu à la question de leur pays de naissance, mais on peut déduire des réponses à la question sur le département de naissance qu’une pétite partie d’entre eux est née en dehors du Sénégal.

• Commentaire : 14 étudiants n’ont pas répondu à cette question, soit par oubli, soit parce qu’ils sont nés à l’étranger. La carte montre une forte concentration des lieux de naissance dans le nord (Saint-Louis, Podor, Matam) ainsi que dns la région du Cap-Vert et son arrière-pays (Dakar, Pikine, Rufisque, Tivaouane, Mbour, Fatick). On trouve ensuite quelques étudiants dde Casamance mais très peu du sud-est.la ventilation par niveau met en valeur la concentration relative des étudiants de L2 à proximité de Dakar.

A.5 Mobilités

	Oui	Non	Total
L1-UCAD	12.5	87.5	100
L2-IGTD	44.4	55.6	100
L3-UGB	16.0	84.0	100
All	22.8	77.2	100

• Commentaire : la plupart des étudiants (77%) déclarent avoir toujours vécu dans la même commune. Mais les étudiants de L2 de l’IGTD sont significativement (p < 0.01) plus nombreux (44%) a avoir déclaré un changement de résidence, comparativement aux étudiants de L1 (12%) et de L3 (23%).

B. ECHELLES

Les étudiants devaient répondre à la question suivante :

“À quel échelle d’espace ou territoire avez-vous le plus le sentiment de vous identifier ?(Si quelqu’un vous demande « D’où êtes-vous ? », vous répondez…) Indiquez jusqu’à 3 réponses (1, 2, 3) par ordre de priorité.”.

Ils pouvaient choisir entre 8 réponses formulées de la façon suivante

• “Quartier/Village/Commune”
• “Département/Arrondissement”
• “Région administrative”
• “Pays (Sénégal)”
• “Sous-région (Afrique de l’Ouest)”
• “Continent (Afrique)”
• “Monde”
• “Autre (précisez)”

Echelles citées

On peut tout d’abord examiner quelles échelles ont été les plus mobilisées par les étudiants sans distinguer l’ordre des réponses :

	n	%
1. Local	74	26.8
2. Arrdt-Dept	49	17.8
3. Région	52	18.8
4. Pays	61	22.1
5. sous-continent	12	4.3
6. continent	20	7.2
7. Monde	5	1.8
8. Autre	3	1.1
Total	276	100.0

	L1	L2	L3	All
1. Local	26.7	27.2	26.7	26.8
2. Arrdt-Dept	16.7	18.5	18.7	17.8
3. Région	17.5	23.5	16.0	18.8
4. Pays	23.3	23.5	18.7	22.1
5. sous-continent	1.7	2.5	10.7	4.3
6. continent	8.3	4.9	8.0	7.2
7. Monde	4.2	0.0	0.0	1.8
8. Autre	1.7	0.0	1.3	1.1
Total	100.0	100.0	100.0	100.0

• Commentaire : L’échelle la plus cité est l’échelle locale (village, quartier), suivie de l’échelle nationale et les échelles intermédiaires des arrondissements, départements ou régions. Très peu d’étudiants citent les échelles de niveaux supranational (Afrique de l’ouest, Afrique, Monde). L’examen des résultats en fonction des échantillons d’étudiants interrogés en L1, L2 ou L3 ne révèle aucune différence significative (p=0.11).

Echelle citée en premier

On peut ensuite examiner l’échelle qui a été citée en premier par les étudiants

	n	%
1. Local	47	51.1
2. Arrdt-Dept	6	6.5
3. Région	8	8.7
4. Pays	20	21.7
5. sous-continent	3	3.3
6. continent	7	7.6
7. Monde	1	1.1
Total	92	100.0

	L1	L2	L3	All
1. Local	60.0	44.4	44	51.1
2. Arrdt-Dept	5.0	3.7	12	6.5
3. Région	5.0	18.5	4	8.7
4. Pays	22.5	18.5	24	21.7
5. sous-continent	2.5	7.4	0	3.3
6. continent	2.5	7.4	16	7.6
7. Monde	2.5	0.0	0	1.1
Total	100.0	100.0	100	100.0

• Commentaire : L’échelle la plus citée en premier est l’échelle locale (village, quartier) que l’on trouve dans environ la moitié des réponses (51%). Mais le niveau national est également cité en premier par environ un étudiant sur cinq (21%). On trouve ensuite de façon secondaire les échelles infranationales (15%) et supranationales (12%). Comme précédemment, l’examen des résultats en fonction des échantillons d’étudiants interrogés en L1, L2 ou L3 ne révèle aucune différence significative (p=0.27).

C. POLARISATION

Les étudiants devaient répondre à la question suivante :

B.3 Citez les trois régions du Sénégal où vous souhaiteriez le plus vivre et les trois où vous aimeriez le moins vivre dans la liste ci dessous

Un menu déroulant leur proposait de choisir dans une liste comportant les 14 régions administratives du Sénégal classées par ordre alphabétique de Dakar à Ziguinchor.

Régions attractives

Si on ne tient pas compte du rang des régions cités positivement, on peut établir un tableau de fréquence indiquant le nombre de fois ou une région a été cité positivement par l’un des étudiants de notre échantillon.

Régions les plus attractives pour les étudiants

Rang	Nom	Nb. réponses	% étudiants
1	Saint-Louis	75	81.5
2	Dakar	61	66.3
3	Thiès	39	42.4
4	Ziguinchor	34	37.0
5	Louga	11	12.0
7	Diourbel	9	9.8
7	Kaolack	9	9.8
7	Matam	9	9.8
9	Fatick	8	8.7
10	Sédhiou	7	7.6
12	Kolda	5	5.4
12	Kédougou	5	5.4
13	Tambacounda	3	3.3
14	Kaffrine	1	1.1

• Commentaire :

Régions répulsives

Régions les plus répulsives pour les étudiants

Rang	Nom	Nb. réponses	% étudiants
1	Tambacounda	56	60.9
2	Matam	38	41.3
3	Kolda	28	30.4
4	Kédougou	26	28.3
5	Kaffrine	24	26.1
6	Kaolack	22	23.9
7	Fatick	20	21.7
8	Sédhiou	19	20.7
9	Louga	13	14.1
10	Diourbel	10	10.9
10	Ziguinchor	10	10.9
12	Dakar	9	9.8
13	Thiès	1	1.1

• Commentaire :

Synthèse

L’appréciation que les étudiants donnent d’une région doit être envisagé selon deux dimensions complémentaires, la saillance et l’opinion

• la saillance (en anglais salience) est le fait qu’une régionse présente à l’esprit dun étudiant lorsqu’on lui demande de porter un jugement. Peu importe que le jugement soit positif ou négatif, si une région est citée par l’étudiant c’est qu’il possède des informations sur elle, qu’il en a reçu et à choisi de les retenir. Bref, la saillance manifeste une reconnaissance de l’existence d’une région et signale sa présence dans la carte mentale de la personne. On la définira donc comme le % des étudiants qui ont cité une région, positivement ou négativement, peu importe, et on la mesurera sur une échelle de 0 (jamais citée) à 100 (toujours citée) :

\(Saillance_i = 100\times \frac{Pos_i + Neg_i}{n}\)

• la polarisation est le positionnement d’un individu et par la suite d’un groupe d’individu sur une échelle de jugement allant du négatif au positif. Elle ne peut exister que si la région est déjà connue par l’individu et - dans le cas d’un groupe - possède une saillance suffisante. On mesure classiquement la polarisation sur un intervalle allant de -1 (tous les avis sont positifs) à +1 (tous les avis sont négatifs).

\(Polarisation_i = \frac{Pos_i-Neg_i}{Pos_i+Neg_i}\)

Tableau de synthèse

Saillance et attractivité des régions du Sénégal

Nom	Négatif	Positif	Total	Saillance (%)	Polarisation
Saint-Louis	0	75	75	81.5	1.00
Dakar	9	61	70	76.1	0.74
Tambacounda	56	3	59	64.1	-0.90
Matam	38	9	47	51.1	-0.62
Ziguinchor	10	34	44	47.8	0.55
Thiès	1	39	40	43.5	0.95
Kolda	28	5	33	35.9	-0.70
Kaolack	22	9	31	33.7	-0.42
Kédougou	26	5	31	33.7	-0.68
Fatick	20	8	28	30.4	-0.43
Sédhiou	19	7	26	28.3	-0.46
Kaffrine	24	1	25	27.2	-0.92
Louga	13	11	24	26.1	-0.08
Diourbel	10	9	19	20.7	-0.05

Graphique de synthèse

Cartogramme

On déforme la surface des régions pour leur donner une superficie proportionnelle à leur saillance, c’est-à-dire au nombre de fois où ils ont été cités. Puis on les colorie en fonction de la valeur de l’indice de polarisation , de rouge foncé pour les régions les plus répulsives à bleu foncé pour les plus attractives, en passant par jaune clair pour les régions neutres qui ont autant d’avis positis que négatifs.

Influence du lieu de naissance

Les résultats précédents sont sans doute influencés par les lieux d’origine des étudiants. Il est intéressant d’examiner les préférences des étudiants de quelques régions minoritaires dans l’échantillon.

Etudiants nés à Ziguinchor

Attraction-répulsion des étudiants nés à Ziguinchor

code	sexe	age	nais_dept	att1	att2	att3	rep1	rep2	rep3
L2001	Un homme	22	SN.ZG.ZG	Zinguichor	Saint-Louis	Dakar	Tambacounda	Kaloack	Louga
L2006	Un homme	20	SN.ZG.OU	Zinguichor	Thiès	Saint-Louis	Dakar	Louga	Matam
L3009	Une femme	22	SN.ZG.BG	Zinguichor	Saint-Louis	Thiès	Tambacounda	Kaloack	Dakar
L3023	Une femme	22	SN.ZG.BG	Zinguichor	Saint-Louis	Dakar	Tambacounda	Kaloack	Kédougou

• Commentaire : les 4 étudiants nés à Ziguinchor déclarent tous vouloir vivre en premier dans cette région, puis en second lieu à Saint-Louis ou Thiès et plus rarement à Dakar. En revanche is ne souhaitent pas vivre à Tambacounda ou Kaolack

Etudiants nés à Sedhiou

Attraction-répulsion des étudiants nés à Sedhiou

code	sexe	age	nais_dept	att1	att2	att3	rep1	rep2	rep3
L1022	Un homme	20	SN.SD.BL	Zinguichor	Thiès	Dakar	Diourbel	Matam	Kédougou
L1025	Un homme	19	SN.SD.SD	Sédhiou	Saint-Louis	Dakar	Tambacounda	Kolda	Kédougou
L1038	Un homme	19	SN.SD.GP	Zinguichor	Saint-Louis	Sédhiou	Kolda	Falick	Matam

• Commentaire : les 3 étudiants nés à Sedhiou indiquent comme région la plus attractive Ziguinchor ou Sedhiou et seulement ensuite Saint-Louis, Thiès ou Dakar. Ils rejettent en revanche Kolda, Kedougou ou Matam.

Etudiants nés à Matam

Attraction-répulsion des étudiants nés à Tambaocounda

code	sexe	age	nais_dept	att1	att2	att3	rep1	rep2	rep3
L1017	Une femme	20	SN.MT.MT	Dakar	Matam	Saint-Louis	Tambacounda	Kédougou	Louga
L1037	Une femme	20	SN.MT.MT	Dakar	Matam	Saint-Louis	Tambacounda	Falick	Sédhiou
L1917	Une femme	20	SN.MT.MT	Dakar	Matam	Thiès	Tambacounda	Louga	Kolda
L2021	Un homme	22	SN.MT.MT	Matam	Dakar	Saint-Louis	Tambacounda	Zinguichor	Kédougou

• Commentaire : les 4 étudiants nés à Matam déclarent tous vouloir vivre à Dakar ou Matam dans leurs deux premiers choix, puis en troisième lieu à Saint-Louis ou Thiès. En revanche ils rejettent tous en premier Tambacounda puis d’autres régions de l’Est et du Sud.

Etudiants nés à Kaolack

Attraction-répulsion des étudiants nés à Kaolack

code	sexe	age	nais_dept	att1	att2	att3	rep1	rep2	rep3
L1033	Une femme	20	SN.KC.GG	Kaloack	Dakar	Saint-Louis	Kédougou	Sédhiou	Tambacounda
L2023	Un homme	24	SN.KC.KL	Kaloack	Thiès	Dakar	Matam	Kédougou	Kolda
L2026	Un homme	22	SN.KC.KL	Kaloack	Dakar	Diourbel	Kolda	Matam	Sédhiou

• Commentaire : les 3 étudiants nés à Kaolack déclarent tous vouloir vivre en premier lieu dans leur région d’orige puis à Dakar. Ils rejettent Kédougou, Matam ou Sedhiou.

Conclusion

Il faut donc nuancer les résultats tirés de l’analyse d’ensemble des étudiants en rappelant l’attachement fort aux régions d’origine. Si la carte des attractions-répulsions apparaît si favorable aux régions du Nord et de l’Ouest, c’est en partie parce que ce sont les régions d’origine de la majorité des étudiants enquêtés.

D. HERITAGES

Plusieurs questions posées aux étudiants concernaient leur rapport aux anciens royaume et espaces historiques de la période coloniale :

B.2 Cochez les espaces auxquels vous vous sentez appartenir, même en dehors des frontières officielles : (Cayor, Baol, Sine Saloum, Gabu, Boundou, Casamance historique, Autre (précisez)

B.4 Connaissez-vous le royaume ou l’entité historique précoloniale dans lequel se situait votre lieu de naissance ?

B.5 Associez 3 mots à chacun des espaces historiques suivants (Cayor, Baol, Fouta Toro, Sine-Saloun, Casamance, Gabu-Boudou)

Connaissance de la région historique de naissance

	Non	Oui	Total
L1-UCAD	57.5	42.5	100
L2-IGTD	63.0	37.0	100
L3-UGB	24.0	76.0	100
All	50.0	50.0	100

• Commentaire : Dans l’ensemble de l’échantillon 50% des étudiants déclarent connaître le royaume ou l’entité historique précoloniale dans lequel se situait leur lieu de naissance. Mais cette proportion est significativelment plus élevé chez les étudiants de L3 de l’UGB (76%) par rapport aux étudiants de L1 de l’UCAD (42% ou de L2 de l’IGTD (37%).

Nombre d’appartenances

Quelles sont les appartenances déclarées par les étudiants à une liste d’entités historiques précoloniales.

Nombre d’appartenances aux régions historiques

	n	%
0	3	3.3
1	62	67.4
2	15	16.3
3	11	12.0
4	1	1.1
Total	92	100.0

• Commentaire : 62 étudiants ont déclaré une appartenance une seule des régions historiques mais 15 ont déclaré appartenir à deux régions, 11 à trois régions et 1 à quatre régions. Seuls trois étudiants n’ont cité aucune région historique.

Autres appartenances

Quelles réponses ont été apportées dansla catégorie “Autre” ?

Var1	Freq
Djolof ,Walo	1
Fouta	2
Fouta Toro	1
Fouta toro	4
Fouta Toro	1
Fouta-Toro	2
Gandiol	4
Saint Louis	2
Tambacounda	1
Tengueth	1
Walo	3
Walo, Saint Louis	1

• Commentaire : Le questionnaire mériterait d’être complété avec la région du Fouta Toro qui a ét souvent présente dans les réponses autres. La région du Walo et celle de Saint-Louis ont été également citées

Appartenances croisées

La matrice ci-dessous présente la fréquence d’apparition de chaque région historique sur la diagonale et le nombre d’associations observées avec d’autres régions :

Sentiments d’appartenance mulitiples

	Cayor	Baol	Gabu	Boundou	Sine-Saloun	Casamance	Autre	Sum
Cayor	21	4	0	2	4	3	4	38
Baol	4	19	1	0	7	5	2	38
Gabu	0	1	3	1	1	2	1	9
Boundou	2	0	1	6	1	3	1	14
Sine-Saloun	4	7	1	1	29	9	0	51
Casamance	3	5	2	3	9	28	3	53
Autre	4	2	1	1	0	3	23	34
Sum	38	38	9	14	51	53	34	237

• Commentaire : Les deux régions les plus cités par les étudiants sont la Casamance (28) et le Sine-Saloun (29). Elles ont été associées ensemble par 9 étudiants. Le Cayor a été cité 21 fois et associé quatre fois avec le Baol et quatre fois avec le Sine-Saloun. Le Baol a été cité 19 fois dont 7 en assocations avec le Sine-Saloun et 5 avec la Casamance. Le Boundou (6) et le Gabu (3) ont été les régions les moins citées. On notera que le Fouta-Toro qui ne faisait pas partie de la liste des choix proposés a été souvent ajouté dans la catégorie “Autre”.

Stereotypes

On examine les mots associés par les étudiants à chacune des régions historiques et on ne retient que les 20 mots les plus fréquents pour construire les nuages de mots ci-dessous.

N.B. Il faudra procéder à un recodage manuel pour regrouper les variantes d’un même mot.

Baol

Cayor

Casamance

Fouta Toro

Gabu/Boundou

Sine-Saloun

• Commentaire :

E. DECOUPAGES

Les étudiants disposaient d’un fonds ce carte noir et blanc comportant un minumum d’information. Il s’agit du jeu de tuile leaflet appelé “Stadia.StamenTonerLite”. Ce fonds comportait toutefois plusieurs éléments visuels qui ont été mis à profit par les étudiants dans leur tracé :

• les principales villes du pays : elles ont souvent servi de points frontière entre plusieurs régions, en particulier Tambacounda.
• les principales routes = elles ont souvent été utilisées dans le tracé des frontières, notamment la route Dakar-Louga ou la route Tambacounda-Kayes
• les frontières des régions offcielles : elles étaient volontairement peu visibles mais pouvaient être devinées grâce à leur tracé en pointillé. Elles ont été beaucoup utilisées par les étudiants de L2 mais peu par ceux de L1. Est-ce lié à la qualité des photocopies, avec des frontières visibles dans le premier cas et pas le second ?

Sur les 92 étudiants ayant répondu au questionnaire nous avons pu récupérer 78 cartes de découpage du Sénégal. Les 14 cartes manquantes correspondent à en général à des problèmes de codage (impossibilté de relier la carte à l’étudiant) et plus rarement à des découpages incohérents impossibles à numériser.

Combien de régions ?

Combien les étudiants ont-il tracé de régions, sachant que la limite maximale qui leur était imposée était de 10 ?

   Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
  0.000   5.000   7.000   7.163  10.000  10.000 

• Commentaire : La distribution d’ensemble des étudiants montre deux pics dans le choix du nombre de régions. Un pic principal à 10 correspondant à des étudiants qui ont souhaité découper au maximum le territoire. Un pic secondaire à 6 qui semble constituer pour d’autres étudiants un optimum.

$`L1-UCAD`
   Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
  3.000   5.000   7.500   7.235  10.000  10.000 

$`L2-IGTD`
   Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
  4.000   6.000   6.000   6.308   7.000  10.000 

$`L3-UGB`
   Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
  4.000   5.250   7.500   7.722  10.000  10.000 

• Commentaire :Les étudiants de L2 de l’IGTD sont très clairement ceux qui ont le plus privilégié un découpage du pays en 6 régions. Les étudiants géographes de L1 et surtout de L3 ont nettement privilégié de leur côté le découpage en 10 régions et secondairement en 5.

Quelles frontières ?

Une première exploration des découpages des étudiants consiste très simplement à les superposer pour voir s’il existe des frontières récurrentes et, au contraire, des espaces qui ne sont jamais découpés.

Ensemble des étudiants

Etudants L1 géographie UCAD

Etudants L2 gouvernance IGTD

Etudants L3 géographie UGB

-Commentaire : On note une singularité des étudiants de L1 par rapport à ceux de L2 et L3. Les étudiants de L1 ont en effet peu utilisés les limites administratives officielles qui figuraient en pointillé sur le fonds de carte. Celles-ci étaient-elles peu visible sur la photocopie qui leur a été fournier ? Ou bien est-ce lié à une maturité moins grande et une plus faible connaissance de la géographie du pays ? Les étudiants de L2 et L3 ont de leur côté utilisé les tracés de régions administratives officielles mais de façon sélective. Tout comme les étudiants de L1, ils ont également utilisé les points de repère constitués par les routes ou villes figurant sur le fonds de carte.

Quels critères ?

Les étudiants étaient incités à préciser les critères qu’ils ont utilisé pour réaliser leurs découpages. Qeuls sont les plus fréquents parmi ceux qui leur ont été proposés, en excluant les critères personnels ?

Nombre de critères

Nombre de critères de régionalisation

	n	%
1	28	35.9
2	15	19.2
3	14	17.9
4	13	16.7
5	4	5.1
6	1	1.3
7	2	2.6
8	1	1.3
Total	78	100.0

• Commentaire : 28 étudiants déclarent n’avoir utilisé qu’un seul critère de régionalisation tandis que 15 en ont utilisé deux, 14 en ont utilisé trois, 13 en ont utilisé quatre et 8 ont utilisé 5 critères ou plus. Les étudiants ont doncune vision complexe de la régionalisation

Combinaisons de critères

La matrice ci-dessous présente la fréquence d’apparition de chaque critère de régionalisation sur la diagonale et le nombre d’associations observées avec d’autres critères:

Critères de régionalisation mulitiples

	geographie	economie	langue	admin.	histoire	religion	famille	perso	autre	Sum
geographie	55	29	23	15	14	9	9	6	1	161
economie	29	38	17	11	9	8	9	6	0	127
langue	23	17	31	9	12	9	6	6	1	114
admin.	15	11	9	16	6	6	6	4	1	74
histoire	14	9	12	6	20	6	2	2	1	72
religion	9	8	9	6	6	12	4	4	1	59
famille	9	9	6	6	2	4	12	6	1	55
perso	6	6	6	4	2	4	6	13	1	48
autre	1	0	1	1	1	1	1	1	3	10
Sum	161	127	114	74	72	59	55	48	10	720

• Commentaire : les trois critères les plus utilisés par les étudiants sont la géographie (55), suivi de l’économie (38) et la langue (31). Viennent ensuite l’histoire (20), l’administration (16), le ressenti personnel (13), la famille (12) et la religion (12). Il faut toutefois prendre en compte la complexité des choix opérés et le croisement très fréquent de critères les uns avec les autres.

Explications

Bien que l’on n’ait pas procédé à des entretiens, les étudiants étaient invités à expliquer leurs découpages dans un champ de texte libre. Certains l’on fait très brièvement alors que d’autres ont donné des explications plus détaillées.

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L1020	découpage du Sénégal reflète plusieurs réalités : religieuses, géographiques, économiques et culturelles. Sur le plan géographique les régions sont différentes selon le climat et le relief. Les régions côtières comme Dakar et Saint-Louis favorisent la pêche et le commerce, alors que les régions intérieures développent l’agriculture et l’élevage.sur le plan économique certaines régions concentrent les activités économiques Dakar domine le commerce et les services, les régions comme Kaolack est connue pour l’agriculture et les échanges commerciaux.sur le plan culturel plusieurs régions gardent des traditions et langues locales liées aux anciens royaumes et groupes ethniques.De plus la régions de Dakar doit être plus grande par rapport aux autres régions parce qu’elle est la capitale principale et contient beaucoup d’infrastructures et des emplois qui attirent beaucoup de monde .Cependant l’état doit revoir l’aménagement territorial afin de proposer une meilleure solution pour l’avenir	1004
L1045	Le découpage proposé est composé de 5 régions. Tout d’abord nous avons Dakar qui est la capitale politique, administrative, et économique. Après il y’a Saint-Louis situé au Nord-ouest qui est la plus ancienne ville coloniale de l’Afrique de l’ouest. Elle est célèbre pour son architecture coloniale,son pont Faidherbe et son ambiance culturelle vibrante. Ensuite nous avons la Tambacounda situé à environ 460km de Dakar qui est une plaque tournante du commerce transfrontalier et un pôle agricole majeur. Puis nous avons kedougou qui est une région montagneuse et verdoyante du Sénégal oriental .Elle est connue pour son pôle d’ecotourisme majeur, ses cascades spectaculaires et son patrimoine culturel unique. Enfin nous avons la Ziginchor qui se distingue par son riche passé historique,son dynamique agricole et sa situation stratégique au cœur d’une nature luxuriante.	872
L1004	Dakar est située à l’extrémité ouest du pays, sur la presqu’île du Cap-Vert. Cette position la rend très excentrée et difficile d’accès pour les habitants de l’est comme Kédougou ou Tambacounda. Surtout, Dakar est très exposée. La ville est vulnérable à la montée des eaux et à l’érosion côtière. Plusieurs quartiers comme Yoff ou les Almadies sont déjà menacés. Une capitale ne devrait pas être en première ligne face au changement climatique. Touba, au contraire, est au centre géographique du Sénégal. C’est plus équitable pour tous les citoyens et beaucoup plus sûr face aux risques naturels. Merci	602
L3019	Équilibre territorial : éviter la concentration des ressources à Dakar Viabilité économique : chaque région doit avoir au moins 2 moteurs économiques Cohérence culturelle : respecter les identités ethniques et religieuses Efficacité administrative : réduire les doublons et optimiser les budgets Développement durable : valoriser les ressources naturelles sans les épuiser.	373
L1040	Le Sénégal est divisé en différencepartie selon leurs différences caractères physiques et naturel.les divers selon leurs climats et nous n’avons pas les types de végétations, la quantité de l’eau par ans n’est pas le même. Chaque zone a son activité agricole qui peut se développer. Même les Hommes se divers selon leurs lieu.	326
L2006	Ce découpage en 6 régions vise à créer des entités territoriales viables sur le plan économique, historique et géographique. L’objectif est de réduire les couts de l’administration d’éviter la marginalisation des régions les plus pauvres et de donner plus de poids à chaque région dans la planification du développement .	321
L2023	Ce decoupage proposé suit un logique bien médité en se basant sur les liens entre les regions en terme d’économie, d’histoire et de la mode de vie. En adoptant ce decoupage, je pense que les interactions entre les gens et les echanges commerciaux seraient mieux adaptées tout en renforçant le sentiment d’appartenance.	318
L2011	J’ai proposé cette découpage bien pensé car chaque région porte un nom qui reflète clairement son identité — économique, géographique ou historique — ce qui faciliterait la gestion administrative et l’identification des populations à leur territoire.​​​​​​​​​​​​​​​​	266
L3006	C’est decoupage qui caractérise les potentialités économiques des différentes zones ceci vas diminuer les inégalités spatiale dans le cadre ou chaque jour offre à ses habitants les potentialités nécessaires pour subvenir à ses besoins	234
L2024	Cette découpage proposé issu d’un étudiant en licence 2 , est un découpage basé sur des critères spécifiques pour parvenir à cela. Ainsi,le Sénégal fait face à de multiples défis à relever pour rééquilibrer les territoires.	223
L2022	Le découpage c’est basé sur les potentiels économiques de chaque territoire du Sénégal pour une meilleure gestion des ressources. À terme, ce découpage favorisera la croissance économique androgène du Sénégal	208
L1002	J’ai fait le découpage en ce basant sur les royaumes et histoire. J’ai aussi fait le classement par rapport à la différence de distance et le climat aussi joue un rôle essentiel essentiel sur le découpage	204
L3003	j’ai fait ce redécoupage en se basant sur la proximité des régions pour former des ensembles territoriaux continus. Par exemple: Kaolack et Kolda sont limitrophes et appartiennent au bassin arachidier : s	204
L1034	Ce decoupages respecte mieux l’histoire, la culture , et les activités économiques des différentes régions du Sénégal. Il peut favoriser un développement plus équilibré et renforcer les identités locales	203
L1023	​Ce nouveau découpage corrige les faiblesses des 14 régions actuelles en regroupant le pays en 5 grands pôles territoriaux homogènes, cohérents sur les plans historique, géographique et économique	196
L3001	Ce découpage est fait en fonction des potentialités de chaque région. Il est indispensable dans la mesure où il permet à d’investir dans chaque région en fonction des potentialités de celle-ci.	195
L2008	J’ai divisé le sénegal en 6 régions, j’ai regroupé les régions limitrophes qui ont les mêmes critères et qui sont dans le mêmes secteurs comme agriculture, commerce, pêche et tourisme.	187
L1043	Ce découpage peut valoriser un développement plus équilibré du Senegal,réduire la concentration des à dakar et mieux valoriser les réalités,et culturelles et économiques de chaque région.	187
L2016	Nous nous sommes basé sur les critères prescrits ci-dessus Pour mieux alaiser la gestion des territoires et équilibrer la répartition et la distribution des ressources des territoires	183
L1033	Le découpage administratif est surtout politique et administratif, tandis que le découpage en géographie physique repose sur les éléments naturels (relief, climat, végétation, eaux)	181
L2025	Nous avons découpé le Sénégal en six grands pôles territoriaux afin de mieux organiser le développement économique du pays a travers la spécificité de chaque zone	162
L2026	Nous avons découpé le Sénégal en six grands pôles territoriaux afin de mieux organiser le développement économique du pays a travers la spécificité de chaque zone	162
L2014	Ce découpage a été déroulé dans un dialogue et dans une harmonie. Aussi, il s est fait dans le respect de la réforme de l’organisation administrative du Sénégal.	161
L2001	Pour le découpage du sénégal on c’est inspiré des réalités de chaque territoires de leurs vécu et leurs histoires des différents réalités de chaque territoire	158
L3009	Le découpage proposé repose sur les caractéristiques écologiques, climatiques et les activités socio-économiques dominantes de chaque espace géographique	153
L3023	Le découpage proposé repose sur les caractéristiques écologiques, climatiques et les activités socio-économiques dominantes de chaque espace géographique	153
L2015	Le but du découpage est principalement agrandir la région de Dakar en plus associé les régions selon leurs climats et reliefs ainsi que leurs confréries	152
L3029	Ce découpage est basé sur une idée mixte sur les différentes critères proposées combinat nature,religion,royaume,économie et histoire de ces contrées.	150
L1019	Mon découpage reflète bien la réalité de chaque région ( ethnique, islamique et administratif) . Cela permet la préservation de la stabilité du pays	148
L2010	Selon moi ce découpage permet une bonne gestion et équilibre des ressources reparties dans les différentes régions et rééquilibrer le développement	147

• N.B. : Ces 30 cartes sont reprises en annexe

F. DENOMINATIONS

Lorsque l’on croise les découpages de l’ensemble de étudiants, on voit revenir des de façon récurrente des noms de régions historiques, économiques ou géographiques. Mais avec des géométries parfois très différente. Il est donc intéressant de procéder à des superpositions pour voir l’extension spatiale de ces toponymes et d’en distinguer les coeurs (inclus par tous les étudiants) et les marges (incluses seulement par quelques étudiants).

Fouta Toro (16 étudiants)

Saint-Louis (19 étudiants)

Fleuve (20 étudiants)

Arachide (25 étudiants)

Cayor (8 étudiants)

Baol (16 étudiants)

Ferlo (16 étudiants)

Dakar (27 étudiants)

Cap-Vert (10 étudiants)

Niayes (8 étudiants)

Sine Saloun (20 étudiants)

Casamance (43 étudiants)

Sénégal “oriental” (31 étudiants)

ANNEXE : 30 CARTES COMMENTEES

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L1020	découpage du Sénégal reflète plusieurs réalités : religieuses, géographiques, économiques et culturelles. Sur le plan géographique les régions sont différentes selon le climat et le relief. Les régions côtières comme Dakar et Saint-Louis favorisent la pêche et le commerce, alors que les régions intérieures développent l’agriculture et l’élevage.sur le plan économique certaines régions concentrent les activités économiques Dakar domine le commerce et les services, les régions comme Kaolack est connue pour l’agriculture et les échanges commerciaux.sur le plan culturel plusieurs régions gardent des traditions et langues locales liées aux anciens royaumes et groupes ethniques.De plus la régions de Dakar doit être plus grande par rapport aux autres régions parce qu’elle est la capitale principale et contient beaucoup d’infrastructures et des emplois qui attirent beaucoup de monde .Cependant l’état doit revoir l’aménagement territorial afin de proposer une meilleure solution pour l’avenir	1004

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L1045	Le découpage proposé est composé de 5 régions. Tout d’abord nous avons Dakar qui est la capitale politique, administrative, et économique. Après il y’a Saint-Louis situé au Nord-ouest qui est la plus ancienne ville coloniale de l’Afrique de l’ouest. Elle est célèbre pour son architecture coloniale,son pont Faidherbe et son ambiance culturelle vibrante. Ensuite nous avons la Tambacounda situé à environ 460km de Dakar qui est une plaque tournante du commerce transfrontalier et un pôle agricole majeur. Puis nous avons kedougou qui est une région montagneuse et verdoyante du Sénégal oriental .Elle est connue pour son pôle d’ecotourisme majeur, ses cascades spectaculaires et son patrimoine culturel unique. Enfin nous avons la Ziginchor qui se distingue par son riche passé historique,son dynamique agricole et sa situation stratégique au cœur d’une nature luxuriante.	872

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L1004	Dakar est située à l’extrémité ouest du pays, sur la presqu’île du Cap-Vert. Cette position la rend très excentrée et difficile d’accès pour les habitants de l’est comme Kédougou ou Tambacounda. Surtout, Dakar est très exposée. La ville est vulnérable à la montée des eaux et à l’érosion côtière. Plusieurs quartiers comme Yoff ou les Almadies sont déjà menacés. Une capitale ne devrait pas être en première ligne face au changement climatique. Touba, au contraire, est au centre géographique du Sénégal. C’est plus équitable pour tous les citoyens et beaucoup plus sûr face aux risques naturels. Merci	602

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L3019	Équilibre territorial : éviter la concentration des ressources à Dakar Viabilité économique : chaque région doit avoir au moins 2 moteurs économiques Cohérence culturelle : respecter les identités ethniques et religieuses Efficacité administrative : réduire les doublons et optimiser les budgets Développement durable : valoriser les ressources naturelles sans les épuiser.	373

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L1040	Le Sénégal est divisé en différencepartie selon leurs différences caractères physiques et naturel.les divers selon leurs climats et nous n’avons pas les types de végétations, la quantité de l’eau par ans n’est pas le même. Chaque zone a son activité agricole qui peut se développer. Même les Hommes se divers selon leurs lieu.	326

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L2006	Ce découpage en 6 régions vise à créer des entités territoriales viables sur le plan économique, historique et géographique. L’objectif est de réduire les couts de l’administration d’éviter la marginalisation des régions les plus pauvres et de donner plus de poids à chaque région dans la planification du développement .	321

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L2023	Ce decoupage proposé suit un logique bien médité en se basant sur les liens entre les regions en terme d’économie, d’histoire et de la mode de vie. En adoptant ce decoupage, je pense que les interactions entre les gens et les echanges commerciaux seraient mieux adaptées tout en renforçant le sentiment d’appartenance.	318

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L2011	J’ai proposé cette découpage bien pensé car chaque région porte un nom qui reflète clairement son identité — économique, géographique ou historique — ce qui faciliterait la gestion administrative et l’identification des populations à leur territoire.​​​​​​​​​​​​​​​​	266

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L3006	C’est decoupage qui caractérise les potentialités économiques des différentes zones ceci vas diminuer les inégalités spatiale dans le cadre ou chaque jour offre à ses habitants les potentialités nécessaires pour subvenir à ses besoins	234

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L2024	Cette découpage proposé issu d’un étudiant en licence 2 , est un découpage basé sur des critères spécifiques pour parvenir à cela. Ainsi,le Sénégal fait face à de multiples défis à relever pour rééquilibrer les territoires.	223

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L2022	Le découpage c’est basé sur les potentiels économiques de chaque territoire du Sénégal pour une meilleure gestion des ressources. À terme, ce découpage favorisera la croissance économique androgène du Sénégal	208

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L1002	J’ai fait le découpage en ce basant sur les royaumes et histoire. J’ai aussi fait le classement par rapport à la différence de distance et le climat aussi joue un rôle essentiel essentiel sur le découpage	204

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L3003	j’ai fait ce redécoupage en se basant sur la proximité des régions pour former des ensembles territoriaux continus. Par exemple: Kaolack et Kolda sont limitrophes et appartiennent au bassin arachidier : s	204

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L1034	Ce decoupages respecte mieux l’histoire, la culture , et les activités économiques des différentes régions du Sénégal. Il peut favoriser un développement plus équilibré et renforcer les identités locales	203

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L1023	​Ce nouveau découpage corrige les faiblesses des 14 régions actuelles en regroupant le pays en 5 grands pôles territoriaux homogènes, cohérents sur les plans historique, géographique et économique	196

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L3001	Ce découpage est fait en fonction des potentialités de chaque région. Il est indispensable dans la mesure où il permet à d’investir dans chaque région en fonction des potentialités de celle-ci.	195

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L2008	J’ai divisé le sénegal en 6 régions, j’ai regroupé les régions limitrophes qui ont les mêmes critères et qui sont dans le mêmes secteurs comme agriculture, commerce, pêche et tourisme.	187

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L1043	Ce découpage peut valoriser un développement plus équilibré du Senegal,réduire la concentration des à dakar et mieux valoriser les réalités,et culturelles et économiques de chaque région.	187

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L2016	Nous nous sommes basé sur les critères prescrits ci-dessus Pour mieux alaiser la gestion des territoires et équilibrer la répartition et la distribution des ressources des territoires	183

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L1033	Le découpage administratif est surtout politique et administratif, tandis que le découpage en géographie physique repose sur les éléments naturels (relief, climat, végétation, eaux)	181

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L2025	Nous avons découpé le Sénégal en six grands pôles territoriaux afin de mieux organiser le développement économique du pays a travers la spécificité de chaque zone	162

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L2026	Nous avons découpé le Sénégal en six grands pôles territoriaux afin de mieux organiser le développement économique du pays a travers la spécificité de chaque zone	162

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L2014	Ce découpage a été déroulé dans un dialogue et dans une harmonie. Aussi, il s est fait dans le respect de la réforme de l’organisation administrative du Sénégal.	161

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L2001	Pour le découpage du sénégal on c’est inspiré des réalités de chaque territoires de leurs vécu et leurs histoires des différents réalités de chaque territoire	158

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L3009	Le découpage proposé repose sur les caractéristiques écologiques, climatiques et les activités socio-économiques dominantes de chaque espace géographique	153

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L3023	Le découpage proposé repose sur les caractéristiques écologiques, climatiques et les activités socio-économiques dominantes de chaque espace géographique	153

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L2015	Le but du découpage est principalement agrandir la région de Dakar en plus associé les régions selon leurs climats et reliefs ainsi que leurs confréries	152

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L3029	Ce découpage est basé sur une idée mixte sur les différentes critères proposées combinat nature,religion,royaume,économie et histoire de ces contrées.	150

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L1019	Mon découpage reflète bien la réalité de chaque région ( ethnique, islamique et administratif) . Cela permet la préservation de la stabilité du pays	148

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L2010	Selon moi ce découpage permet une bonne gestion et équilibre des ressources reparties dans les différentes régions et rééquilibrer le développement	147